I  ove godine sudjelujem u projektu namijenjenom radu s darovitim učenicima  RaKuN . Nakon edukacije voditeljica (J. Bičanić i A. Karakaš Radošević) proveden su aktivnosti s  učenicima s ciljem osmišljavanja kurikula  za darovite učenike. Aktivnostima je prethodilo testiranje učenika od strane psihologa udruge Klikeraj. Prije susreta svih sudionika u projektu  i prezentacije aktivnosti učenicima je  organizirana radionica pod vodstvom  mag. prim. educ.  Dore Dulemba

Učenici su kroz igru i kreativnu aktivnost s kameleonom vježbali prepoznavanje osjećaja kod sebe i drugih te su naučili kako na lijep način izraziti svoje potrebe i želje. Kroz zajednički rad, pokazali su veliku angažiranost, maštovitost i spremnost na suradnju, a radionice su protekle u veseloj i poticajnoj atmosferi

Cilj radionice bio je potaknuti učenike na razvoj emocionalne i socijalne inteligencije kroz prepoznavanje, izražavanje i upravljanje vlastitim emocijama, kao i razumijevanje osjećaja drugih. Učenici su kroz praktične aktivnosti učili koristiti JA-govor, razvijali empatiju, asertivnost, timski rad i neverbalnu komunikaciju, te su vježbali rješavanje svakodnevnih izazova u međusobnim odnosima. 

Radionica je pokazala koliko je važno znati prepoznati i izraziti svoje osjećaje na primjeren način te razumjeti emocije drugih. Učenici su kroz igru, crtanje i zajedničke razgovore naučili kako surađivati, bolje komunicirati i rješavati nesuglasice. Razvijanje ovih vještina doprinosi stvaranju pozitivne i podržavajuće atmosfere u razredu, što je temelj za uspješno učenje i kvalitetne odnose među učenicima

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.