Datum objave: 25. veljače 2026.
Kategorija: Naslovnica

GlagoMatika

U četvrtak, 19. veljače, održano je 20. natjecanje GlagoMatika – Oštarije 2026. Natjecatelji su se i ovoga puta natjecali u poznavanju glagoljice. Cilj natjecanja je razvijanje interesa među učenicima za ulogu glagoljice u stvaranju hrvatskog identiteta kao i integracija nastavnih sadržaja matematike i kulturne baštine RH korištenjem inovativnih digitalnih alata za učenje.

Učenici naše škole i ovoga puta ostvarili su sjajne rezultate. Natjecali su se u Igri brojeva. U najmlađoj kategoriji AZ, u kojoj se natječu učenici 1. i 2. razreda, prvi puta su se natjecale i učenice drugog razreda te ostvarile sjajne rezultate:

Karla Leovac – 7. mjesto

Nora Glavašević – 12. mjesto

Lucia Davidović – 15. mjesto

Ana Jurić – 21. mjesto

Tamara Brataljenović – 23. mjesto

Leona Glavašević – 27. mjesto

U kategoriji BUKI, u kojoj se natječu učenici 3. i 4. razreda, naši učenici su standardno izvrsni.

Matej Slavić – 7. mjesto

Marin Baran – 22. mjesto

U kategoriji VEDI u kojoj se natječu učenici od 5. do 8. razreda, a s njima i srednjoškolci, naš učenik Marko Mijić osvojio je 4. mjesto.

Mentorica učenicima učiteljica je Željka Miškić Milković. Čestitamo učenicima na ostvarenom uspjehu!

Pročitajte još

Dan sigurnijeg interneta u 2. razedu

Dan sigurnijeg interneta u 2. razedu

Safer Internet Day svjetska je kampanja koja se obilježava u veljači svake godine s ciljem promicanja sigurnije, odgovornije i pozitivnije upotrebe tehnologije i interneta, posebno među djecom i mladima. Povodom Dana sigurnijeg interneta u drugom razredu je održana...

Maskenbal

Maskenbal

Danas je u našoj školi održan veseli maskenbal za učenike razredne nastave. Hodnicima naše škole prošetale su maštovite i kreativne maske i unijele puno smijeha i dobre energije. Stručni žiri imao je težak zadatak da izabere najbolje maske, a najuspješniji su...

Dan sigurnijeg interneta

Dan sigurnijeg interneta

Povodom Dana sigurnijeg interneta, u prvom razredu provedena je radionica “N@ica u svijetu emocija i ekrana.” Cilj ove edukativne radionice je pomoći učenicima prepoznati i imenovati emocije povezane s digitalnim aktivnostima, razviti sposobnost samoregulacije i...

Skip to content