U Školi u prirodi učenici stječu znanja na zaista poseban način, prateći sve prirodne promjene u pravom smislu riječi, te uočavajući njihove međusobne uzročno-posljedične odnose. Uočavanjem odnosa u prirodi učenici stječu osnovne spoznaje o samoj prirodi, odnosu čovjeka prema prirodi, važnost suživota čovjeka i prirode. Iz svega toga proizlazi i jedna važna zadaća Škole u prirodi, a to je humani odnos prema prirodi i razvoj ekološke svijesti.

Škola u prirodi je idealna za stjecanje higijenskih i radnih navika, uljudnosti i kulture u ponašanju, te navike pravilnog ponašanja u prometu. Sve su to korisne navike i pravila koja će učenicima biti od velike koristi u daljnjem životu. Upravo u tome i je značaj Škole u prirodi, zato jer učenicima u najpogodnijem razdoblju njihova psihofizičkog razvoja daje temeljne odrednice razvijanja njihove ličnosti i tijela.

Šest dana proveli smo u zajedničkom druženju, učenju, igri i zabavi sa učenicima iz OŠ Budrovci i PŠ Đurđanci.

„Uz tihi šapat jeseni i sav entuzijazam učenika i učenica, učiteljica i učitelja,  voditelja Ivana , studentica Tene, Elene i Katarine, učitelja plivanja Domagoja i svih zaposlenika , ostvarili smo prekrasni doživljaj druženja, učenja plivanja, rješavanja školskih zadataka, jahanja na ranču, šetnje do jezera i Ružice grada…

Kušali smo najbolji sladoled, zabavili se u disku, stekli nove prijatelje, natjecali se u dvorani, uživali u blagovaonici, u bazenu, u zajedničkim sobama i u lijepo uređenom okolišu…

Sve u svemu – bilo nam je divno!“

dio je sadržaja koji smo napisali u knjigu dojmova na kraju boravka u Orahovici.