Orijentacijsko kretanje jedna je od tema koje omogućuju povezivanje nastavnih sadržaja različitih predmeta, posebice onih koje se obrađuju u predmetima tjelesne i zdravstvene kulture i prirode i društva i time omogućuju učenicima cjelovito doživljavanje svijeta. Orijentacijsko kretanje učenicima može ponuditi istraživanje i rješavanje problema, što je izvrsna prilika za ostvarivanje ishoda u nastavi matematike.

            U ovoj igri učenici trećeg razreda koristili su svoje vještine čitanja satelitske karte koje su im pomogle pronaći matematičke zadatke u dvorištu naše škole. Primijenili su stečene matematičke spoznaje o brojevima, računskim radnjama i njihovim svojstvima u rješavanju svakodnevnih problemskih situacija. Kroz ranije naučene sadržaje hodanja, trčanja i svladavanja prepreka ovladali su osnovama orijentacijskog kretanja u školskom dvorištu.

            Aktivan boravak i nastava matematike u prirodnom okruženju naše škole oduševio je učenike trećeg razreda.