Korelacija je osmišljena tako da učenici 6. razreda sate ponavljanja iz prirode realiziraju  kroz primjenu novih pojmova iz likovne kulture i rješe likovni problem pozitiva i negativa plohe kroz prikaze životinja karakterističnih za određenu životnu zajednicu.

Učenici su na nastavi prirode upoznavali  različite životne zajednice (listopadna šuma, morski svijet ….). Na nastavi likovne kulture upoznali su se sa pojmovima pozitiv i negativ plohe.

Kao rezultat toga nastali su, po našem mišljenu zanimljivi radovi, galerija slika.